An der Grundschule Wohra begleiten wir die Kinder nicht nur beim Lernen, sondern auch in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung. Alle Erwachsenen im Haus fühlen sich für alle Kinder verantwortlich und schaffen gemeinsam eine Atmosphäre von Vertrauen, Respekt und Wertschätzung. Rituale, feste Absprachen und gemeinsame Aktivitäten geben den Kindern Sicherheit und Orientierung im Schulalltag.
Ein wichtiger Schwerpunkt liegt auf dem Erleben von Gemeinschaft. Durch gemeinsame Treffen, FLOW-Angebote, Ausflüge, Feste, Projektwochen sowie jahrgangsübergreifende Aktivitäten lernen die Kinder, offen aufeinander zuzugehen, Verantwortung füreinander zu übernehmen und sich als Teil einer Gemeinschaft zu erleben.
Ebenso wichtig ist uns das Erleben von Selbstwirksamkeit. In der Demokratiestunde, bei Projekten oder in der Kinderwaldschule erfahren die Kinder, dass ihre Meinung zählt, sie mitgestalten können und gemeinsam Lösungen finden. Dadurch werden Selbstbewusstsein, Zusammenhalt und soziale Verantwortung gestärkt.
Das Lernen in jahrgangsgemischten Gruppen bietet den Kindern die Möglichkeit, unterschiedliche Rollen einzunehmen: mal Hilfe anzunehmen, mal selbst Helfer oder Expertin bzw. Experte zu sein. So wachsen die Kinder in ihrer sozialen Kompetenz und lernen, respektvoll miteinander umzugehen.
Im Mittelpunkt steht dabei immer der Blick auf die Stärken und Fortschritte jedes einzelnen Kindes. Nicht der Vergleich mit anderen ist entscheidend, sondern die individuelle Entwicklung, gemeinsames Lernen und das Erleben von Erfolg.
Damit Kinder ihre Gefühle wahrnehmen und ausdrücken können, schaffen wir viele Gesprächsanlässe – zum Beispiel im Morgenkreis, in Gesprächsrunden oder durch kreative Methoden wie Rollenspiele, Geschichten, Bilderbücher und kooperative Spiele. So lernen die Kinder Empathie, Mitgefühl und einen achtsamen Umgang miteinander.
Unser Ziel ist es, dass jedes Kind erlebt:
Ich gehöre dazu, werde ernst genommen und kann mich mit meinen Stärken einbringen.